Наслаждайтесь чтением!
Другое детство
особностям школьника! Он может соперничать лишь с новорожденным! Все его представление об эксперименте сводится к тому, чтобы увидеть, насколько близко от мишени он может вонзить острие своей пики! Он, например, думает, что сила поля - это место, где армия расположилась на привал! А относительность - это прослеживание его родственных связей и отношений! И как ты мог оставить меня с таким типом?
- Успокойся, успокойся. - Мэт пытался вразумить светлячка. - Никто и не говорил тебе, что ты должен оставаться с ним.
- Ну а как я мог оставить его одного, если кругом столько зла?
- Совершенно спокойно, - со злостью парировал Пак. - От тебя все равно никакой пользы.
Демон издал один-единственный высокий звук, который буквально резанул Мэта по барабанным перепонкам, а потом начал переходить на все более высокие ноты. Мэт в панике закричал:
- Полегче! Полегче! Ослабь свой усилитель! Ты же знаешь, что в его миропонимание наука никак не входит! Он же на самом деле и представления-то не имеет о детерминизме.
Вопль демона резко оборвался на странном звуке, который скорее напоминал вздох напуганного до смерти человека:
- Шутишь!
- Это кто это такой? - язвительно спросил Пак, Мэт покраснел и, разговаривая с Максом, лишь мельком глянул на Пака:
- Я вовсе не шучу. Мышление в терминах причинно-следственных связей - достаточно современная идея, ты же сам знаешь.
- Современная? Это в каком смысле?
- Ну, где-то с Ренессанса все и началось. Конечно, классические греки это вообще-то умели и передали римлянам, но потом оно, скажем так, вымерло почти на тысячу лет и проявляло себя лишь на самом примитивном уровне - ну, например, если бить по двери тараном, она разобьется в конце концов. Потом Европа освоила геометрию, позаимствовала алгебру у мусульман, а такие ученые, как Коперник и Кеплер, заново открыли, что по следствиям можно узнать причины, которые привели к ним.
- Не хочешь ли ты сказать, что учителя этого рыцаря обладали недостаточными знаниями для преподавания истинной науки?
- Нет, не в том дело. На этой стадии Европа не знала никакой математики, кроме арифметики, и для них не существовало даже такого понятия, как "ноль", европейцы все еще пользовались римскими цифрами.
- А какие еще-то существуют? - спросил заинтригованный сэр Ги.
- Арабские, - печально сказал Мэт.
- Сарацины!
- Они хорошие математики, - запротестовал Мэт. Потом он снова повернулся к Максу. - Но прежде чем люди начнут мыслить действительно по-научному, им понадобится геометрия. Потом наступит время, когда Коперник сможет понять, что орбиты планет выглядят не так, как должны были бы, вращайся они вокруг Земли. Потом Кеплер подхватит его идею и постарается ее уточнить, но для этого ему понадобятся наблюдения, сделанные Тихо Браге. Используя результаты этих наблюдений, Кеплер придет к заключению, что планеты движутся не по орбите, соответствующей идеальному кругу, а скорее по эллипсу. За ними после
1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46
47 48 49 50 51 52
Как говаривал Маркс К.:
Писатель отнюдь не смотрит на свою работу как на средство. Она - самоцель; она в такой мере не является средством ни для него, ни для других, что писатель приносит в жертву ее существованию, когда это нужно, свое личное существование.